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详细内容

华东交通大学

     华东交通大学是一所以交通为特色、轨道为核心、多学科协调发展的教学研究型大学。1971年,国家决定将上海交通大学机车车辆系以及同济大学铁道工程专业并入上海铁道学院,更名为华东交通大学,迁往江西。1978年,华东交通大学与上海铁道学院各自继续办学。学校原隶属铁道部,2000年转制为“中央与地方共建,以地方管理为主”,是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校,江西省重点加强建设高校,博士学位授权单位。

     截至2019年5月,学校占地面积2816亩,建筑面积79.8万平方米;图书馆有纸质藏书229万册、电子文献233万册;设有18个学院;50个本科专业参加2019年招生;拥有1个博士后科研工作站,1个博士后科研流动站,1个院士工作站,3个一级学科博士点,21个一级学科硕士点;另有2个二级学科硕士点,11个专业学位类别,12个工程硕士领域;有教职工近2000人,其中专任教师1200余人;全日制在校生23200余人,其中博士、硕士研究生2700余人。

  

折叠校区环境

华东交通大学华东交通大学校本部:学校本部(分为南北区)位于南昌市昌北双港东大街,占地面积近3000亩。学校依山傍水、临江怀 湖,集江河湖山于一体;树木葱茏、鸟语花香,汇幽雅清翠于一身,为"全国部门造林绿化300佳单位" 。

独立学院:华东交通大学理工学院坐落在风景秀丽的黄家湖畔,有着良好的办学条件以及秀美的校园坏境,教学校区占地面积2100余亩。

折叠校园景观

华东交通大学华东交通大学孔目湖:位于华东交通大学南区南侧,是校内最大的一片水域。 每年有上千只白鹭来此过冬,上百种鸟在此活跃。

詹天佑铜像:詹天佑,中国近代铁路工程专家,主持修建我国自主设计并建造的第一条铁路-京张铁路;创设"竖井开凿法"和"人"字形线路,震惊中外;在筹划修建沪嘉、洛潼、津芦、锦州、萍醴、新易、潮汕、粤汉等铁路中,成绩斐然。其铜像位于学校北区中心地带。

中心广场:中心广场位于学校南区中心,学校行政大楼、图书馆、逸夫楼均位于此,风景极佳。

此外,北区校门、毕业班纪念雕塑、养心湖、文达湖、九曲桥、交大樱花园等也是校园内不错的景观。

折叠师资力量

华东交通大学华东交通大学截至2018年1月,学校共有职工1930余人,其中正副教授500多人。有“奖励计划”特聘教授、“杰青”、“万人计划”、国家级“百千万人才工程”、享受国务院特殊津贴、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、科技部“中青年科技创新领军人才”、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、“井冈学者”特聘教授、“赣鄱英才555工程”人选等高端人才60余位;有江西省高校教学团队6个,江西省高校思想政治理论课优秀教学团队1个。

双聘院士:柴天佑中国工程院院士

国家“万人计划”领军人才 :刘燕德、徐长节

教育部“新世纪优秀人才支持计划”:赵军辉、刘燕德等

科技部“中青年科技创新领军人才”:徐长节

江西省高等学校教学名师:徐尤南、蒋先刚、郑晓芳

文化传统

折叠学校标识

  • 校徽

华东交通大学校徽包括徽志、徽章。

学校徽志是双圆套圆形徽标,以白灰为主色调。徽志上方为英文校名“EAST CHINA JIAOTONG UNIVERSITY ”;中间是由“华东交大”拼音简写组成的列车图案,体现了学校的特色,蕴含着锐意进取、不断开拓之意;主图案中内嵌英文字母“ECJTU”,是校名的英文缩写;下方是中文校名。

徽章为教职员工和学生佩戴的题有校名的长方形佩章,教职员工佩戴的为红底白字,本专科生佩戴的为白底红字,研究生佩戴的为黄底红字。

  • 校旗

学校校旗为矩形,长、宽比例为3:2,旗面尺寸为240cm×160cm,可根据需要,按照比例缩放;旗面中上方为华东交通大学徽志,下方为手写体校名;校旗底色为绿色,徽志和校名为白色。

折叠精神文化

  • 校训

华东交通大学校训华东交通大学校训日新其德,止于至善

校训释义:“日新其德”出自《易经·大畜卦》,“止于至善”出自《礼记·大学》。《易经·大畜卦》讲全面繁荣的“大畜”局面要靠“日新其德”的贤才去开创和维护,《礼记·大学》讲修身齐家治国平天下的道理。二篇均有一个“大”字,同大学之道正合。

“日新其德”的“德”有两层含义:第一,内在的精神追求。“德者,本也。”德是体,是“内圣”。水有源,木有本,源远自然流长,本固自然枝繁。诗曰:“聿修厥德”,修德是华东交大念兹在兹的根本任务;第二,外在的实践与结果。“德者,得也。”德是用,是行动,是“外王”。学好专业知识,提升为人民服务的本领,达到“薄施广济”的事功,都属于德的外在范畴。内以外显,外因内成,内外一致。校训中明确点出这个“德”字,体现了学校的价值取向与社会担当。

汤之盤铭曰:“苟日新,日日新,又日新。”“日新”有永不停息、生生不息、与时俱进之意,是一种因地制宜、因人而异、因时而变的状态。“日新其德”包含了希圣希贤的道德追求、自强不息的生命追求、上下求索的科学追求、勇于创新的技术追求。

“至善”就是最高、最好的善,超越对待的善,是中国传统的最高人格理想和社会理想,此处理所当然地赋予了时代内涵。“止于至善”是指决意到达最高的善而不改变、不迁移,是对理想信念的执着追求。

“日新其德、止于至善”二句是因果关系,是递进关系。“日新其德”是因、是途径,“止于至善”是果、是目标。“日新其德”让人知进,“止于至善”让人知止,合起来便是“知进退存亡”。“至善”就是至正。《易经·乾卦·文言》说“知进退存亡,而不失其正者,其唯圣人乎!”

“日新其德、止于至善”符合马列主义、毛泽东思想,符合科学发展观,是党“全心全意为人民服务”宗旨的准确体现,是党的教育事业的高尚追求。


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